評審「大台南全國音樂大賽」後感言

     今年的4月12日本人有幸應邀評審第10屆「大台南全國音樂大賽」，顧名思義，此次比賽是以南部鄉親為主，然而仔細看參賽者的戶籍地，則涵蓋全省各地，據說此項比賽也是國內少數「大賽」之一。厚厚的一本「手冊」，從鋼琴、弦樂、管樂、國樂…不一而足，可謂盛況空前。我想這類的比賽，我們應該正面的去肯定，對社會是有助益的。以我所「負責」的小提琴部門來說，一共分為幼兒組、國小( 低、中、高 ) 三組 ( 又分為音樂班與非音樂班 )、國中 ( 一般、音樂班 ) 兩組、高中 ( 一般、音樂班 ) 兩組等共十組。從早上8:30開始比賽，評審們要聽一整天 ( 到下午6:30結束 )，雖然比不上我在美國「辛辛那提交響樂團」當評審委員那樣的壓力與正式 ( 一千人報名，只錄取一人，有時候要聽上三、四天 )，但以大會安排的「比賽行程」來說，也算是頗「專業」的。

容許我將下列三點作為我對這次小提琴比賽所做的結論，和大家分享：

一、一般組 ( 非音樂班 ) 的表現比音樂班的學生表現出色。這種情況在國小高年組 ( 五、六年級 ) 更為明顯，而且表現最好的竟然是「幼兒組」，使人不禁納悶 — 國內的音樂教育到底怎麼了？我的老師李淑德教授30多年前就反對設立「音樂班」，如果她的預言成真，今天大家可謂嚐到了「苦果」！在國外，「音樂家的形成是「自發自動的」，通常伴隨著年齡和知識的增長而成為藝術家；而非目前國內音樂班學生以

 1.「分數」( 其實「藝術」是不能用分數來衡量的 )

 2. 爲求「音量夠大」，拉琴用「砍的」

 3. 拉「大曲子」

 4. 練「前三頁」( 考試只考三~五分鐘 )

這「四大原則」來「栽培」。反觀一般非音樂班學生拉琴純粹是興趣，老師也較沒壓力，可以照進度「按步就班」來學習，所以拉起來就放鬆、「好聽」多了。

二、自選曲目範圍擺脫不出「篠琦」、「學生協奏曲」等的範圍，可見國內學小提琴只用「一種教材」，難怪有些聽起來都「呆呆的」！一旦到了國外就很難與別人競爭。

三、參賽者使用的小提琴絕大多數都是中國大陸所製「山寨版」的小提琴，音質實在夠差！沒想到當今我們在生活上脫離不了「中國製」，連樂器也一起「淪陷」了！其實如果只是要「拉好玩」，花幾千塊到一、兩萬元台幣買大陸琴，我個人是不反對的。但細數當今有多少「假琴」是來自中國大陸，除了有欺騙行為之嫌外，這些琴的價錢並不便宜，我想這可能都是學生受到老師「鼓勵」買琴所產生的後遺症。其實我最怕的是，有些規格不正確的大陸琴在經過長久使用後會傷到手臂和手指。

      說來話長，但此次和我一起評審之一的簡名彥教授就是買到「假琴」的受害者，我也感同身受。誠實而言，我遇到不少想買好琴的顧客，問題是就算把真正的好東西放在他們面前，他們也是渾然不知的。有些熱心的家長要他們的小孩「拉拉看」，然而這些學生對琴、弓的聲音都無法做專業的判斷，試琴時，頂多只是和自己原來在拉的琴做比較。通常由於自己的琴已經「拉習慣了」，所以也不曉得真正的好琴就在身邊 ( 真正的好琴是需要一段時間適應的 ) ，他們認為我辛苦找來的一流名琴和他們無緣，就這樣在「指間溜過」。之後過了一、兩年被騙了，再回來找我訴苦。說真的，除了同情之外，我能說什麼呢？

      也許有些人會認為，上面所言是在「推銷」做生意，但如果您仔細再從頭讀一便，然後參考我專欄的其他文章，敝人的「用心良苦」應該會得到您的肯定。老實說，有哪位琴商會「三不五時」寫音樂會感言？

      現在來談「生意」好了，本公司是台灣唯一真正與國際市場 ( 包含主要的拍賣會 ) 接軌的琴商，只賣歐美歷史上之主流製琴、弓大師所製作的精品，我們不賣包括大陸「商業化」的琴、弓，不辦「音樂教室」，也不製作新琴來賣；「專業」可說是我們的唯一招牌！「絕不欺騙」更是三年來社會上對我們的口碑！我們今天不會 ( 「也不應該」 ) 因此而引以為傲，相反的，我們更是戰戰兢兢、如履薄冰地來維護與保持我們的聲譽！除了讓公司能穩定成長之外，從我的內心裡 ( bottom of my heart ) 也感謝大家這些年來對我們的支持與信任！